您的位置:首页 → 《历史教学》历史类中文核心期刊杂志征稿(历史教学 期刊)

史乘教授教养(HistoryTeaching)杂志创刊于1951年,由史乘教授教养社主持,天津出书传媒集团有限公司主管的新中国缔造后创刊最先的史乘学刊物。国内刊号CN:12-1010/G4,国际刊号ISSN:0457-6241,邮发代号6-4。

汗青讲授刊发了多篇有学术感化的文章连年,起色了多项讲授创新与学术引领的活动和接洽。如新课程厘革开动往后,汗青讲授陷阱了“中学汗青课本应若何怎样编写”的接洽,对传播新课程厘革起到推动作用。陷阱了“新课标下多种版本教科书异同比较”的接洽,邀请闻名学者撰写文章帮助中学老师更好地体会和应用新课本。起色了“在汗青讲授课堂中首倡讲授设计”的接洽,引发了中学老师的普遍插手,用“讲授设计”替代教案备课这一理念渐渐被宽广老师经受。起色关于“汗青讲授中的价值观

教导

”的探讨,使老师对“历史课中若何怎样向导学生竖立正确的价值观”有了加倍深入的忖量。

汗青讲授近年来推出了一批还有原创性的栏目和文章,产生了重要的学术和社会陶染。如开导“中青年学者访谈录”栏目,对灵活在刻下史学研究前沿的新生代学者进行访谈,全部亮相了最新的史学研究成果和特性,受到读者极大关注和嗜好。起色“关于倡导国学问题的怀疑”的接洽,令人们对若何更好传承中国传统文化有了更深条理的明白。

紧要栏目:

史乘传授高校版:

特约专稿、史学表面、中国史研究、世界史研究、党史研究、高校讲义研究、综合大学和师范院校教育研究、教育改革阅历、教育想法表面等、读史笔记、考据、学术动态、史学评述等。

史乘讲授中学版:

专题讨论、教法切磋、讲经说法、听课短文、资本同享、案例解析、备课条记、关注高考、怀疑课本、深造数据、新书评估等。在侧重平平史乘教学研究的同时,密切配合新课程的改善与实验,是众多老师最得力的副手。

收录景况:

在宇宙

中文重点期刊

(北京大学)的历次评定中,汗青教授教养均名列个中;汗青教授教养自2002年平昔被选教育部中国

社会科学

引文索引(CSSCI)来历期刊;史册讲授也是中国人文

社会科学

重点期刊要览收录期刊;2002年,史乘讲授被中华人民共和国消息出书总署容许参加中国期刊方阵,赋予“双效期刊”称谓;因能实时反响讲授和学术领域的最新后果,2011年史乘讲授被评为人大复印报刊材料首要转载根源期刊。反响了史乘讲授在学术界普及的陶染。

办刊目的:

一直僵持学术研究与教育研究兼顾,是相同学术研究与基本教育的严重媒体。

投稿须知:

1.1史书教导地址天津市和平区西康路35号康岳大厦16层,史书教导编辑部收。邮编:300051接待投稿!

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