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教导

生物学杂志简介

培育提拔生物学杂志(CN:31-2079/R)内容富厚、想法矫健,自2013年创刊起,以季刊体式格局发行,刊物对外踊跃扩展宣扬,致力于提升杂志质量与陶染。

培育提拔生物学杂志从科学的生养、哺育、培育提拔角度开赴,践行生物学、医学和培育提拔学的连合,加倍跨学科的学术交流,减速研究成果的转化和应用,促退我国培育提拔生物学的进展。

教导生物学杂志投稿偏向

研究报告、文献综述、简报、专题研究

培育提拔生物学杂志特色(不代表本站看法)

1、教导生物学文稿应数据靠得住、资料切实、还有创造性、科学性、实用性。应立论新奇、论据充实、资料靠得住,文责自负(严禁剽窃),文字要简练。

2、教导生物学姓名在文题下挨次分列,分列应在投稿时肯定。作者姓名、单元、详尽地址及邮政编码务必写明了,多作者稿签字时须征得其他作者许诺,排好先后次序,接录稿知照照顾后不再变换。

3、培育生物学论文应囊括题目(中英文)、作者姓名(汉语拼音)、工作单元(中文)、纲要(中英文)、关键词(中英文)、参考文献。基金项目或科技攻关项目请说明项目类别及编号。

4、文章中的图表应还有典型性,尽可能少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要滑润、流通、粗细平均;计量单位请以近期国务院宣布的中华人民共和国法定计量单位为准,不得拔取非法定计量单位。

5、为收缩注销周期和削减同伴,来稿划一使用word格局,并请详明说明本人详明关联方法。

教学生物学杂志收录与荣誉

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