今世教导杂志简介
当代教授教养杂志（CN:31-1991/G4）内容丰厚、思维强壮，1985年创刊，如今以半月刊形势发行，刊物对外踊跃扩张传播，致力于提升杂志质量与浸染。
当代教育杂志以全世界的视野，为老师的教育工作供给世界范围内课程教育成长的动态新闻。
今世教导杂志投稿宗旨
卷首、本刊专稿、见识、想法品质和想法政治、品质与社会、学科社会、学科语文、学科数学、学科英语、学科史乘
当代传授杂志特色（不代表本站意见）
（一）今世传授来稿请求题材清新、内容真正、论点清楚、条理明白、资料牢靠、词句通畅。
（二）当代教导文题要精准精练地反响文章内容，凡是不宜胜过20个字，作者姓名排在文题下。
（三）当代讲授文稿作者署名流数寻常不超过5人，作者单元不超过3个。第一作者须附简介，包含工作单元、地址、邮编、年齿、性别、民族、学历、职称、职务；别的作者附作者单元、地址和邮编。
（四）一切论文均请求有中文择要和关键词，择要用第三人称撰写，分方针、方式、后果及结论四一些，完备精确归纳文章的实质性内容，以150字上下为宜，关键词寻常3～6个。
（五）优等标题用“一、二、……”来标记，二级标题用“（一）、（二）、……”来标记，三级标题用“1.2.”来标记，四级标题用“（1）、（2）”来标记。普通不宜超越4层。标题行和每段主体首行均空二格。各级标题末了均不加标点。
（六）来稿保障文中图表质量，线条、笔迹、标记工致明晰，表中数字请几次核查并确认准确无误，表格务必用三线表。
（七）参考文献限为作者亲身涉猎、公然公布过的文献，只选紧要的参加，选用按次编码制著录，按其文中呈现的先后按次用阿拉伯数字编号，列于文末，并次序递次将各编号外加方括号置于文中引用途的右上角。
今世教授教养杂志收录与荣誉
维普收录(中)
知网收录(中)
国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏
中国期刊全文数据库（CJFD）
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